社会支持视阈下青少年体质水平改善问题探析

【引言】建设体育强国是落实科学发展观的科学定位，其根本目标就是提高全民身体素质和生活质量。在由体育大国向体育强国的进程中，“健康中国”背景下提高青少年体质健康水平已成为当代社会急需解决的重大课题。长期以来青少年体质的薄弱状况成为困扰我国教育和社会发展的一大问题，在全面建设小康社会关键时期和社会主义和谐社会的背景下，切实改善青少年体质健康状况面临着良好的历史契机前所未有的有利条件。青少年体质健康是一个综合性的社会问题，教育观念、社会结构以及生活方式的变迁是影响青少年体质水平的重要因素。目前，青少年体质健康方面存在的问题很大程度取决于全社会崇尚运动、珍视健康的氛围，以及对体育教育的重视程度都还相当薄弱。只有全社会共同努力，政府、学校、家庭形成合力，真正形成体育工作网络，青少年体质水平的改善和提升才可能成为现实。本研究为培养青少年学生自我保健能力和终身体育意识，形成良好的生活习惯和文明健康的生活方式，促进社会、学校、家庭的有效引导和保障作用服务，为相关部门制定青少年体质健康促进政策提供理论参考，为大中小学校体育教学改革提供思路。