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声旁与笔画省略方式对形声字识别的影响

心理科学杂志
Psychological Science
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摘要:
【摘要】 本研究通过两个实验,考察笔画省略方式和声旁对形声字识别的影响。实验一采用命名任务考察了声旁和三种笔画省略方式(省前、略后、不省)对左右结构形声字识别的影响。结果表明存在笔画顺序效应和声旁位置效应,并发现略后的笔画中有声旁,笔画顺序效应会消失。这说明声旁的作用抵消了笔画顺序效应,体现了声旁在形声字识别中的重要作用。实验二在实验一的基础上,采用上下结构的形声字,实验结果表现出了相同的趋势,且更加显著。
【关键词】 声旁; 形声字识别; 省略笔画;
【基金】 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(2009JJDXLX005);国家社科基金项目(10BYY029)的资助
引言:

【引言】阅读过程中,语义的通达起着至关重要的作用"在拼音文字的阅读中, 根据双通道模型( dua l ro ut em od el )的观点, 人们可以经由两种方式获得单字的语义"第一种方式是直接由字形激活字意, 另一种方式则是由字形激活字的读音, 再由读音激活有关的字意(黄健辉, 陈垣之,2000 ) "大量研究表明, 在拼音文字的阅读中, 以语音为中介的间接通达占据了语义激活的主导地位"与拼音文字相比, 汉字的字形和语音之间的对应关系具有很大的任意性(周晓林, 曲延轩, 庄捷, 20 3 ) " 因此,一些研究认为,在对汉字的加工过程中,并不存在形音对应规则, 汉字识别只能通过字形直接激活字意, 不存在语音激活这一媒介( Pe rfe ti & Z han g ,199 1 ;金志成, 李广平, 199 5 :周晓林, 19 97 ;陈宝国,彭耽龄,200 1 ) "

作者:
闫国利;迟慧;卞迁;徐子珺;崔磊
作者单位:
天津师范大学心理与行为研究院; 天津师范大学教育科学学院; 山东师范大学心理学院;

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