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再评《中国训诂学》的所谓“学科体系”

学术界杂志
Academics in China
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摘要:
【摘要】 《中国训诂学》一书即使就体系来看 ,也是主体不明 ,概念含糊 ,层次混乱。而有的评论者却仍然一味回护其不端正的学术行为 ,这并非实事求是的科学态度。
【关键词】 主体; 概念; 层次; 实事求是;
引言:

【引言】《学术界》2002 年第4 期刊载了邓声国的评论——《3中国训诂学4的学科体系问题》( 以下简称《商榷》) , 开头即云: “ 冯浩菲先生的《中国训诂学》 ( 以下简称《冯著》) 一书出版后, 在训诂学界引起了一定的反响。1999 年俞艳庭同志发表了题为《训诂学科学化进程中的里程碑——评新体系中国训诂学》 ( 以下简称《评新》) 的书评。,,最近, 白兆麟先生就针对俞文的评述, 撰文提出了异议, 指责冯书存在-体系零乱, 结构松散. 的问题。,,实际上, 冯书的学科体系有其合理的因素并有鲜明的特色, 不必妄加指责”。接着百般回护《冯著》及其并不端正的学风。

作者:
乔俊杰;安兰朋
作者单位:
商丘师范学院中文系; 安徽大学中文系 476000; 安徽合肥230039

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