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【引言】2010年6 月23 日, 教育部联合有关部门和行业协( 学) 会在天津召开“ 卓越工程师教育培养计划” 启动会, “ 卓越计划” 明确提出“ 创立高校与行业企业联合培养人才的新机制” 。在计划经济时代, 产学合作是通过指令性计划完成的; 在我国市场经济体制建立之初很多企业视参与高校人才培养为负担; 20世纪末以来, 随着行业部门不再直接办学, 企业支持高校开展人才培养的意愿和责任进一步下降。因此, 新形势下我国现行产学合作制度面临的主要挑战是如何增强企业参与动力, 提高企业的参与意愿
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