邓小平教育理论对师范教学改革的指导作用

【前言】教学改革的关键问题在于转变教育思想、更新教学观念,用现代的教育思想和观念取代那些不适应社会主义现代化建设需要的思想和观念。1983年1”月邓小平同志为北京景山学校题词教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”¹这根据新的历史时期国内外形势发展的要求,针对当前教育存在的弊端,为教育进一步发展和改革指明了方向。因此,今天在教育领域内要解放思想,转变观念,就必须以“三个面向”为武器;要推动教育的进一步改革与发展,就必须以“三个面向”为指针。“三个面向”是邓小平教育改革思想精髓,是我国教育改革的新方针,也是实施师范教学改革的立足点。因此,师范教学改革首先必须立足于“三个面向”,培养符合现代化、符合世界范围内的激烈竞争、符合未来发展需要的高素质教育人才。