抗逆力叙事:本土个案工作新模式_《首都师范大学学报(社会科学版)》

摘要：

【摘要】从科学走向叙事是当前社会学、心理学发展的新趋势。抗逆力叙事作为社会学和心理学研究的热点主题,是一种基于积极心理学和后现代建构主义思潮提出的个案工作中的抗逆力训练方式。文章在叙事治疗的基本理念及其与中国文化的适切性基础上,探讨了抗逆力促进的叙事治疗过程和质性评估工具。文章将抗逆力叙事过程分为建构自我叙事、解构风险逆境、丰富特殊事件、他人参与见证四个环节,从界定问题、风险外化、重构故事、强化意义四个方面进行论述,并形成"我的抗逆故事""我的抗逆影响系统"两个抗逆叙事质性评估工具。在抗逆力叙事中需注意与本土文化的融合,并在理论、方法和工具方面通过实践进一步发展和完善。
【关键词】叙事治疗；抗逆力；叙事过程；
【基金】教育部人文社会科学研究项目(09YJA840024);西北大学思政教育重点项目(13XSZ04)

引言：

【引言】从科学走向叙事是当前社会学、心理学发展的新趋势。抗逆力叙事研究作为目前社会学和心理学的一大热点主题，对于如何寻求社会正能量的内生性学术发展线索、积极提升个体抗逆力，具有重要的学术价值和现实针对性。当今中国正处于社会经济结构迅速转变时期，随着经济的快速发展，流动人口、留守儿童、贫富差距、房奴孩奴等一系列新名词标志着人们生活、学习或工作的原有模式受到冲击，早期的生活稳定性和安全结构被打破，从而面临着随社会发展而来的一系列逆境和挑战。在充满压力的社会环境中能够快速适应并实现自身价值，是现代社会生活中人们的内在期望。如何提升个体抗逆力，使其在压力与逆境中依然能够发挥自身潜力，满足自身生理、心理及社会需求，最终得以提升其幸福感也成为学者们研究的热点课题。

作者：

同雪莉

作者单位：

南京大学；西北大学心理教育中心；