培养卓越体育人才的作用及其影响因素研究

【引言】“卓越”一词最早源自《三国志》中对诸葛亮的评价，含有杰出、超出一般的含义。现今主要是指对高尖端并具有创新技能人才的界定，是我国教育部门现阶段面对社会和经济对人才需求的质量而提出的。教育部于2010 年6 月23 日提出了《卓越人才培养计划》，这是为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010—2020 年) 》和《国家中长期人才发展规划纲要( 2010—2020年) 》的重要改革项目［1］。从而更加明确了我国现阶段大学在人才培养的定位、类型及目标方面给予的解释和指导。在各大高校中，体育院校作为专门培养体育人才的高校面对我国从体育大国向体育强国迈进的同时，应就人才培养质量和模式进行重新定位与改革，因此，明确卓越体育人才的概念及内涵，探讨卓越体育人才所具有的价值是极其必要和现实的，更是适应我国新时期体育发展的根本需求。本文提出的卓越体育人才所涵盖的对象包括体育学本科生、硕士研究生和博士研究生三个层次，主要从体育强国战略、体育经济、学校体育、全民健身及体育产业五个方面探讨了培养卓越体育人才的重要性。通过对培养卓越体育人才的概念界定，分析影响卓越体育人才培养的因素，总结、归纳卓越体育人才对于我国体育事业和体育产业发展的重要影响，提出培养卓越体育人才的具体对策和发展策略。