明清国子监教官聘任与考核活动_《河北师范大学学报(教育科学版)》

摘要：

【摘要】国子监是明清时期全国最高学府和最高教育行政管理机构,也是为朝廷提供决策咨询服务的智囊团。之所以能承载如此多的职责与重任,主要是国子监聚集了一批学养丰富、管理有方的教官,而这些教官的选聘有严格的程序和标准,任职后进行分类管理,并且还要进行严格的业绩考核,旨在优化教官队伍结构,提高教官素质,促使其尽心尽力地施教与管理。
【关键词】明清时期；国子监；教官；聘任；考核；
【基金】国家社科基金2013年一般项目“明清时期学校日常生活研究”(13BZS099);2012年“教育部新世纪优秀人才支持计划明清时期教育活动史研究”(NCET-12-0873);教育部人文社会科学研究2012年度规划基金项目(12YJA880096)

引言：

【引言】明清时期十分重视国子监教育，而影响国子监教育质量与效果的主要因素在教官。从明代朱元璋开始将教官选任视为关乎中央官学教育质量的根本与关键，教官的选聘尤其是祭酒的选任要经过皇帝的考查，说明明清时期对教官的聘任与考核活动高度重视。明清时期的国子监教官中居最高管理层的有祭酒、司业，中层管理和教学人员有临丞、博士、典簿、典籍，下层教辅和管理人员有助教、学正、学录，这些在国子监从事管理和教学的人员均有官衔品级，因此，统称其为教官。

作者：

申国昌；史降云

作者单位：

华中师范大学教育学院；华中师范大学马克思主义学院；