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一体化技能训练实现条件的实践研究简

职业教育研究
Vocational Education Research
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摘要:
【摘要】一体化技能训练能调动学生参加训练的积极性,提高学生的专业技能水平,其教学活动的开展需要与之相适应的场地、指导教师、训练内容、训练方法。本文探讨研究了如何配置这些条件,使一体化技能训练有效开展。
【关键词】一体化技能训练;实训室;教师;模块;教学法;考核;评价
引言:

【引言】一体化教学是我国职业教育正在积极探索的新教学模式。它是利用现代教育技术,将理论、实验、生产、实习、计算机、多媒体、网络等融合于教学过程,教授、听课与实验、操作等教学形式一体化实施,教室、实训场地等教学条件一体化配置,知识、技能与素质等职业要求一体化训练,而形成的融知识传授、能力培养、素质教育于一体的新型教学方法,并可对教学效果进行科学、合理和规范化评价。

作者:
汤景印
作者单位:
江苏省沛县中等专业学校

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