高职高专实用英语口语大赛与英语听说课的融合

摘要：

【摘要】本文通过分析高职高专实用英语口语大赛的比赛模式、比赛试题、比赛环节等,通过分析传统的英语听说课堂的教学模式,旨在提出在英语听说课中引入"大赛课程相结合"的教学模式,将口语大赛的要求融于英语听说课堂,从而利于促进构建"以职业能力为本位"的人才培养模式和理论实践教学体系,大力提高高职院校学生的英语口语水平。
【关键词】高职高专实用英语口语大赛；英语听说课；大赛课程相结合；
【基金】 2012年浙江旅游职业学院院级教改课题“高职高专实用英语口语大赛与英语听说课的融合”(2012年校级教改课题一般课题),项目负责人:龚晨枫

引言：

【引言】2004 年, 教育部高职高专教育英语课程教学指导委员会和高等学校英语应用能力考试委员会决定举办“全国首届高职高专实用英语口语大赛”; 迄今, 这项比赛已经成功举办八届。高职高专实用英语口语大赛的连续举办, 在客观上进一步推动了大学英语的口语教学。但从历次的比赛中也暴露出了若干英语教学中存在的问题, 尤其是英语听说课的教学, 更是值得我们去思考。

作者：

龚晨枫

作者单位：

浙江旅游职业学院外语系；