项目驱动教学法在《JSP程序设计》课程中的探索和实践

【引言】《JSP 程序设计》 是计算机专业的专业课程, 同时是一门实践性很强的课程。课程的教学目标是使学生掌握动态WEB 应用程序开发的方法和技术。以往, 该课程都采用传统的课堂讲授、上机实验以及课程设计相结合的方法进行教学。课堂上主要按照知识递进的方式组织教学, 这种方法有一定的局限性, 教师讲完课, 学生不能马上得到实践,等到上实验课的时候, 学生已经忘记了知识点, 所以不能使学生做到学以致用。因此传统的教学模式必须进行改革。“ 项目驱动” 教学法是一种建立在建构主义理论基础上的教学方法, 它以项目开发为轴线, 创造了真实的实践开发情景, 强调实践能力的培养, 在“ 项目驱动” 教学中,教师围绕项目的开发对学生进行多方面的指导, 通过灵活多样的教学形式为学生提供支持, 使学生在参与项目的过程中完成对知识的学习。其主要特点在于以学生为中心,避开传统教学模式中强调知识的系统性和完整性特点, 重在培养学生的实践动手能力、独立获取信息的能力、自主建构知识的能力以及创新能力。针对这种情况, 采用项目驱动法对《JSP 程序设计》 课程进行了改革, 在实际教学中收到了良好的教学效果。