登录   |   注册   |   网站地图
 
 
首页 > 高等工程教育研究 > 可持续创新:美国史蒂文斯理工学院AE模式

可持续创新:美国史蒂文斯理工学院AE模式

高等工程教育研究
Research in Higher Education of Engineering
查看全文
摘要:
【摘要】 本文选取美国史蒂文斯理工学院的AE模式,介绍其内涵、形成背景以及实施措施等,以期对我国创建创业型大学提供一些借鉴。
【关键词】 可持续创新; 学术创业; 创业型大学;
【基金】 2009年教育部战略研究重大专项“科教集成的HRST能力建设战略与实施研究”中期成果之一
引言:

【引言】随着知识经济社会的逐步显现, 伴随而来的是人类对自然干涉的深入、社会发展速度的加快、社会复杂性和差异性的增加以及由此伴生的种种问题, 传统学科常常难以解决, 为此需要建立新型的跨学科专业并需要不同类型的知识生产者建立合作关系, 而学术环境的这种变化打破了大多数大学曾经坚持过的学术研究与产业应用之间的界限。大学的新角色就是对来自内部和外部的压力做出反应, 并通过科学发现和技术创新的开发创造财富。在此背景下, 美国史蒂文斯理工学院( Stev ens Inst itute of Technolog y, SIT ) 经过总结、探索, 创建了学术创业模式( the AcademicEnt repr eneurship Mo del, AE ) 。[ 1] 藉由这种与众不同的模式, SIT 一直走在美国高校创业、创新的前列。

作者:
石变梅;陈劲
作者单位:
浙江大学科教发展战略研究中心; 台州学院;

知识产权声明 | 服务承诺 | 联系我们 | 人才招聘 | 客服中心 | 充值中心 | 关于我们

Copyright© 中国期刊全文数据库      电子邮件:journals@188.com   备案号:辽ICP备14002692号-1
友情链接:万方数据库
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面